Алёша, почему со мной желает разговаривать твой учитель?
— Ыыыооооай… ну он читал нам лекцию. Там было про то, что все мы уникальны, и похожи только тем, как мы невероятно уникаааальны, и поэтому мир так гармониииичен, ведь каждый из нас привносит в него свою уникааааальность и обогащает его собою. И это делает нас равными, потому что каждый из нас, кем бы и где бы он ни родился, подобен только самому себе, и все мы в равной степени свободны и ценны этому миру. Равенство. Свобода. Гармония. В таком духе.
— И что?
— В конце урока он велел придумать название для этой речи и сдать бумажку.
— Это… нехорошо закончится. Что ты написал?
— «Речь пьяного прекраснодушия»
— Алёша…
— Ну а что?! Ну а как это назвать? Он вызвал меня после урока и сказал, что я не понял того, что он сказал. Я ответил, что я как раз очень хорошо все понял. После этого он позвонил тебе, весь нервный. Он вообще не очень счастливый человек. Успокой его. И я знаю, знаю… не надо мешать людям, когда они желают быть прекрасными, я все понимаю, ну вырвалось под настроение, впредь буду сдержан.