Во время совместных игр у детей часто случаются ссоры. Это нормально. Всегда играть дружно — не получится. Жизнь состоит из конфликтов, соперничества и поиска взаимопонимания и потом снова все по кругу.
Игры тоже состоят из циклов: весело/интересно и грустно/скучно. Дети любят быть взрослыми в своих играх. Дочки-матери - такая ролевая игра, в которой дети по очереди примеряют на себя, как привычную роль ребенка, так и роль взрослого. Замечательно! Но у всех детей различные модели семьи и, соответственно, все они по-разному исполняют свое предназначение в совместной игре. Какая-то девочка - очень добрая и ласковая мама, она заботится о своих детях, говорит им, когда спать, что поесть, чем помочь. Другая мама очень деловая, ей некогда, и она занимается своими делами, предоставляя детей самим себе. В первом случае дети с удовольствием играют с мамой и выполняют все ее требования. Во втором случае, детям играть с такой мамой сложнее. Им становится скучно. Начинается конфликт, вносятся предложения по улучшению условий игры. «Мама» этого не приемлет, она же взрослая, на переговоры с детьми не идет, может наказать их. Все. Дети поссорились и выбрали себе другую «маму».
Другие игры, парные или состоящие из небольших компаний. Дети выбирают себе одного-двух друзей и играют только с ними. В свой маленький круг избранных они никого не впускают. Да, иногда им кажется, что в другом круге детей намного интереснее и веселее, но из ложного упрямства, они остаются в своем кругу. В следующий раз дети «меняются» друзьями и создают новый круг. Ссорятся из-за права быть лидером, ведь все хотят быть главными.
Рассказывает моя четырехлетняя дочь: «Так надоело со всеми ругаться! То одна кричит прямо в ухо, то другая девочка не хочет быть дочкой, а хочет быть мамой. Потом она кричит в ухо. Ну, зачем кричать? Только шум, а не игра. Я пошла играть одна. Я играла и в котика, и в маму, мне так весело было!» Сначала я подумала, ой, мой ребенок играет в одиночестве! А потом улыбнулась ей и решила, что все правильно! Она сделала свой выбор, взяла на себя все роли, устроила себе передышку от компаний и сумела развлечь себя самостоятельно!
Ведь на самом деле, важно не только умение детей дружно играть друг с другом, уметь «конструктивно» ссориться и учиться находить компромиссы, но и самостоятельно увлекать себя в мир игр и фантазий! Дети все такие разные, и игры у них тоже разные!
Три дня подряд дочка рассказывала, как им весело играть в полицейских! То она главный полицейский, то другая девочка, а еще у них в команде по два помощника. И все девочки. «И что делаете? Как вы играете?» – спрашиваю. «Ловим преступника!» «А кто преступник?» Отвечает: «Василиса! Только она не хотела быть преступником, но мы ее посадили в домик, как будто в тюрьму, и она согласилась». Логично. «А мальчики разве с вами не играют?» — удивляюсь я. «Нет, — отвечает, — они играют в дочки-матери. Скучно же!» Ну да, наверное, думаю. Мальчики играют в дочки-матери, нормально.
В общем, стереотипы ломаются, подвергаются метаморфозам, и все в игре, как и в жизни очень относительно! Нет игр исключительно для девочек, как нет и игр только для мальчиков. Мы постоянно меняемся ролями, местами и статусами, так что вся наша жизнь череда разнообразных игр. Иногда интереснее играть в одиночку, но иногда нам нужна хорошая дружеская компания.