Автор: Адриана Имж, мама и психотерапевт, создатель группы "Ресурсная психология"
Мы очень разные от рождения — есть дети, которые очень ясно и понятно выражают свои намерения и желания, их родители уверены, что их ребенок счастлив, а они молодцы. А есть дети тревожные и стеснительные — они многого пугаются, с трудом привыкают к саду и новым людям, а есть дети раздражительные — им все не нравится, они легко переходят от улыбки к драме, а вот обратно — с приложением огромных усилий.
Такие же проблемы есть и у ряда взрослых: далеко не все мы можем понять, что такое близость, в чем смысл подарка и даже заметить, что нам помогли.
Во времена праздников легко увидеть различия: для кого-то почти любой подарок — радость, внимание и польза, другой человек видит смысл только в дорогих украшениях, а третьему можно дарить только из вишлиста, и то — риск «нарваться» остается, потому что цвет не тот или с оберткой не угадали. И нельзя сказать, кто прав — просто мы очень разные. И кому-то нужен курс на большее отстаивание границ и проявление неудовольствия, а другим полезно учиться распознавать ситуации поддержки и помощи.
Одновременно в сети существуют и те люди, кто пишет «у меня болит живот», получая сочувствующие смайлики, комментарии и какие-то мелкие предложения помощи, радуясь поддержке и тому, как вокруг хорошо и безопасно. И те, кто так никогда не сделает. Потому что смайлик для них не ценность, а сообщать о себе лишнюю информацию — порадовать врагов.
Именно такая уверенность зачастую приводит к тому, что люди плохо реагируют на тексты с описанием любых болезней — неважно, физических или ментальных. Они не замечают, как растет толерантность общества: оно уже приняло матерей-одиночек, жертв домашнего и сексуального насилия, научилось поддерживать и реабилитировать детей с особенностями, больше распознает, лечит и — конечно — поддерживает людей с временными и постоянными ментальными трудностями — от депрессии до аутизма. Есть множество фондов и благотворительных организаций, работающих на то, чтобы человек, столкнувшийся с проблемой, знал, куда идти. Конечно, социальная программа не равна теплому отношению всех, совсем всех.
Но на самом деле если увидеть, что когда-то NHS в Англии была представлена двумя людьми (памятник доктору Солтеру и его жене — активистке Аде Солтер стоит на южной набережной Темзы в Лондоне), а сейчас растянута на всю страну, — рост помощи не заметить невозможно.
Но есть и более печальные истории: при ряде особенностей, таких как низкая эмпатия, депрессия, приступы раздражительности или даже гнева при некоторых ментальных расстройствах, низкий уровень доверия, в некоторых случаях даже очевидную ситуацию помощи и счастья человек интерпретирует как нечто совершенно иное.
Например, в фильме «Временные трудности», где сценаристы, пытаясь добавить драмы, создали идеальный пример «controlling angry man» — контролирующего семейного насильника — отец мальчика с ДЦП на церемонии награждения ребенка, за отличную учебу получившего поездку в Артек, явно не понимает, чему тут радоваться: избалуют пацана. Хотя на самом деле это важный день, поддержка мотивации ребенка, к тому же жизнь в постоянном недовольстве близкого — это ад.
Матушка Готтель в мультике «Рапунцель», показывающая классическую нарциссическую мать, совершенно не замечающую, как девушка за ней ухаживает — подталкивает скамеечку, усаживает, гладит. Она завела эту девочку лишь ради одного — вечная молодость. Все остальное ей безразлично.
Ну и наверняка вы встречались с совершенно реальными людьми, которые говорят: «У меня сломалась плита, я не знаю, как жить» — и кто-то тут же бросается на амбразуры, находит работающую, поднимает друга с машиной, привозит, подключает, возвращается домой и видит текст от виновника торжества: «Почему мне никто не помогает? Все приходится делать самому!». Потому что человек попросту не заметил помощь, или его внутренняя боль и неустроенность так сильны, что ему кажется, что хорошо — это когда все, совсем все исправилось. А одной плиты для этого не достаточно.
Именно поэтому важно не только помнить, что в мире есть не только зло, но и добро, но и учиться распознавать второе — к сожалению, это не всегда является навыком по умолчанию.