Фотография: Юлия Барская
Как работает и от чего помогает всемирно известный метод сказкотерапии.
Воспитание детей – дело непростое. Малышам трудно понять взрослые проблемы, ведь они живут эмоциями и настроением – и строгие нотации родителей не всегда имеют эффект. В мире существует много воспитательных методик и систем – но все они бессильны, пока мы не научимся говорить со своими детьми на одном языке. И такой универсальный язык есть – это язык сказки. Обмен историями – древнейший способ передачи опыта от старых поколений к новым. Именно на лечебном потенциале сказок основан всемирно известный метод воспитания – сказкотерапия. Без нотаций и жёстких мер, самым естественным образом сказкотерапия помогает бороться со страхами, корректировать нежелательное поведение, объяснять ребёнку основы безопасности.
Мы спросили детского психолога Ирину Терентьеву, основателя портала «Детология», о том, от чего конкретно помогает сказкотерапия, какие проблемы она поможет решить.
«Расскажу об основных «зонах применения» сказок.
- Работа с детскими страхами – страхами темноты, смерти, одиночества (по данным исследователей, более 60% детей страдают чрезмерными страхами)
- Помощь в подготовке к новым событиям в жизни. Например, ребёнок идёт в садик, школу, у него рождается младший братик или сестричка
- Коррекция коммуникативных проблем: непослушание или конфликты со сверстниками, любые взаимодействия с другими людьми – большими и маленькими
- Самообслуживание: гигиена, чистка зубов, умение убираться, одеваться, делать работу по дому
- Мотивация на обучение
- Релаксация, настрой на спокойный сон
- Изучение основ безопасности жизни. Вместо того, чтобы читать ребёнку нотации, как опасно убегать от мамы на улице, мы просто рассказываем про это сказку – и это гораздо эффективнее».
Наблюдая за приключениями героев, ставя себя на их место и делая выводы, малыш научится правильно расставлять приоритеты, быть самостоятельным, управлять эмоциями.
Но недостаточно просто прочитать ребёнку сказку, чтобы она «заработала». Сказкотерапия требует определенной подготовки от родителя, который читает сказку малышу. Очень важно задавать правильные вопросы – размышляя над ними, ребёнок сможет прийти к нужным выводам.
Ирина Терентьева, психолог-сказкотерапевт, рекомендует:
«Вопросы должны быть безоценочные. Мы не спрашиваем ребёнка о том, хорошо или плохо герой поступил. Мы говорим только о фактах – о том, к чему привели эти поступки. Возьмём сказку «Федорино горе». Не нужно говорить ребёнку, что Федора такая плохая, что даже посуда от неё убежала. Нужно спросить, почему так произошло, что она делала не так… Выводы ребёнок сделает сам. Не нужно делать выводы за него, не нужно давать оценки. Сказочное пространство само поможет ребёнку правильно проанализировать ситуацию».
Для того, чтобы сказка достигла глубин души ребёнка и смогла оказать целебный эффект, важен ещё один компонент – это творчество и вовлечение.
Основатель Института сказкотерапии, одна из изобретателей и популяризаторов метода в России, психолог Татьяна Зинкевич-Евстингеева подчеркивает, как важен креативный аспект при работе со сказкой:
«Сочинение, рисование, изготовление кукол, драматизации сказок (творческий аспект) позволят высвободить творческую энергию воображения. Все это силы, которые помогут ребенку осознать и конструктивно изменять свое поведение».
Родителям важно помнить, что чтение сказки должно быть интерактивным. Нужно быть вовлеченными в процесс наравне с ребенком – задавать вопросы, обсуждать происходящее. Дети очень любят играть в элементы сказок, додумывать и менять сюжетные линии, придумывать новые, весёлые детали. Не ленитесь разбудить в себе творческое начало, сочиняйте сказки вместе с ребёнком, играйте, фантазируйте – и сказка оживет прямо на глазах и поможет в решении ваших проблем.
Начать практиковать сказкотерапию на дому помогут книги серии «Сказки малышам с рекомендациями для родителей». Психолог-сказкотерапевт Ирина Терентьева разделила классические сказки из золотого фонда детской литературы на разделы, снабдила полезными подсказками и готовыми вопросами для обсуждения с ребёнком. В оглавлении указано, сколько времени займет чтение и обсуждение каждой сказки.
Психологи утверждают, что сказкотерапевтом для своего ребенка может стать каждый. Придумывая сказки, главным героем в которых будет персонаж, похожий на вашего ребёнка, можно решать конкретные проблемы, актуальные в данный момент. Сказки помогают щадящим образом повлиять на внутренний мир малыша, показать ситуацию под другим углом, приобрести жизненный опыт и дать понять, что ваш ребёнок не единственный, у кого есть такая проблема.
Если Вам интересна эта тема, то стоит обратить на новую серию книг Ирины:
«Большая книга сказок с подсказками. 1-3 лет»
1) О чем книга? Лучшие сказки из золотого фонда отечественной детской литературы с иллюстрациями известных отечественных художников, подсказками психолога и вопросами для беседы с детьми 1-3 лет.
2) Кому эта книга будет интересна? Для семейного чтения.
3) Каковы особенности этой книги? Сказки распределены на разделы, каждый из которых соответствует той или иной проблеме воспитания и развития детей 1-3 лет. Подсказки психолога в начале каждого раздела предлагают различные пути решения этих проблем. Вопросы к сказкам помогают наладить контакт с ребёнком, лучше понять мотивы его поведения. Указана также продолжительность чтения каждой сказки.
«Лучшая книга сказок с подсказками. 2-5 лет»
Давно доказано, что сказки — лучшее средство воспитания и развития ребёнка. Без скучной назидательности они позволяют объяснить малышу, что такое хорошо и что такое плохо, решить многие психологические проблемы взросления. В этой книге опытный психолог и сказкотерапевт Ирина Терентьева собрала лучшие сказки, дополнила их специальными вопросами и подсказками, чтобы помочь детям и родителям преодолеть кризисы 3 и 5 лет. Как справиться с капризами и страхами? Как вовремя пресечь ложь и жадность? Как привить аккуратность и трудолюбие? Читайте, обсуждайте, рассматривайте картинки, играйте! Пусть сказка станет мостиком между вами и вашим ребёнком! Для дошкольного возраста.
«Любимая книга сказок с подсказками. 4-6 лет»
Как правильно воспитывать мальчиков и девочек? Как отвечать на «сложные» вопросы детей и формировать у них адекватные модели поведения? Почему нельзя запрещать мальчикам плакать, а девочкам — играть в войнушку? В этой книге опытный психолог и сказкотерапевт Ирина Терентьева предлагает родителям простое решение самых важных проблем полового воспитания, даёт эффективный психологический инструмент — интерактивное чтение специально подобранных сказок. Нужно всего лишь читать с ребёнком замечательные сказки из золотого фонда мировой литературы и обсуждать их по специальным вопросам. С этой книгой родители легко найдут волшебный ключик к своим малышам и малышкам!