Перевод: редакция/Источник
Фотография: Ольга Агеева
Материализм — это плохо для наших детей. Я верю в то, что надо учить их не привязываться к вещам.
Я всегда хотела, чтобы мой ребенок был минималистом. Но заметила, что с рождением младшего сына, стала отступаться от своих принципов. Я постоянно стараюсь, чтобы старший ребенок не чувствовал себя ущемленным, и часто это проявляется в том, что я пытаюсь «откупиться» от него яркими, красивыми игрушками. И когда мой спокойный, рассудительный не по возрасту малыш, вдруг устроил истерику в магазине из-за того, что я отказалась покупать ему очередную безделушку, я поняла, насколько все серьезно.
Проблема в том, что детский материализм – это куда большая проблема, чем удар по кошельку. Чем больше ребенок привязан к вещам, тем больше психологических проблем у него может возникнуть в будущем – неврозы, депрессии и сложности в отношениях с другими людьми. Часто из детей-материалистов вырастают люди, которые ставят владение вещами во главу всего и оценивают себя по количеству вещей, которыми они владеют.
Иногда привязанность к вещам может даже отражаться на успехах в учебе. Зависть, изнуряющее чувство и «вор радости», присуща людям, которые придают слишком большое значение материальным ценностям.
И конечно же, нашему миру просто необходимо чуть меньше материализма и потребительства. Экология, взаимоотношения между людьми – все мы выиграем от того, что научимся отдавать больше, чем брать.
Родители, все это начинается с нас с вами.
Как я решила бороться с проблемой? Вместо того, чтобы покупать сыну игрушки в качестве вознаграждения, я дарю ему опыт и возможность принимать решения. Например, предлагаю ему самому решить, что у нас будет на обед. Или обещаю дополнительные совместные занятия – рисование или игры.
Я разговариваю с ним о том, что радует его каждый день. Говорю ему, что слишком много вещей – это ненужный багаж. Мы вместе ограничили место для хранения игрушек и выбрали те, которые отдадим или подарим нуждающимся.
Все это не так просто, как кажется, ведь мы живем в материальном мире. И мой ребенок по-прежнему любит игрушки. Например, после детской вечеринки в честь дня рождения, он спросил, почему у других детей так много подарков, а у него так мало. Мы честно и открыто поговорили об этом. Я рассказала ему о том, что празднование дня рождения – это в первую очередь, время с семьей и друзьями.
Но конечно же, я пытаюсь поставить себя на место своего малыша.
Он мечтает о комнате, полной игрушек, которой у него нет. Но потом я представляю, каким человеком он вырастет. И понимаю, что однажды он поймет. И ему станет легче.
Ведь в конце концов, нашим детям больше всего нужны мы. И материальные ценности не могут заменить связь детей и родителей.
И даже если обычный день, проведенный с ребенком, покажется вам скучным и обычным, для него это целая вселенная.