Источник: Etapa Infantil
Фотография: Alain Laboile
Никому не нравится жить при диктатуре, когда свободомыслие недопустимо, когда приходится подчинятся человеку, обличенному властью. Подчиняться молча, не имя возможности высказать свое мнение, не имея возможности действовать согласно своим чувствам. Диктатуры — это шаг назад в прошлое. Когда мы говорим о семье, диктатура — это то же самое, что жить со слишком властными и авторитарными родителями.
Противоположностью диктатуре является демократия. При демократии можно делать и говорить то, что считаешь правильным, при демократии решения принимаются сообща, а мнение каждого человека имеет значение. При демократии побеждает большинство, а меньшинство оказывается не у дел. Народ контролирует, а правители должны подчиняться мнению народа (во всяком случае, в теории это так). Если рассуждать о семье, то демократия — это то же самое, что жить со слишком мягкими родителями, которые всегда спрашивают у детей разрешение на то или иное действие. Без одобрения ребенка такие родители не могут сделать совершенно ничего.
Ни диктатура, ни демократия
Каждой семье необходимо найти компромисс между демократией и диктатурой, потому что ни первое, ни второе для семейной жизни не подходит. Если семья превратится в что-либо подобное, родители сойдут с ума, а следом за ними и дети. Дети не смогут рассчитывать на родителей, как на надежную и стабильную основу, которая нужна им, чтобы расти и развиваться. И несправедливо перекладывать на детей тяжесть принятия решений.
Дети в своих родителях должны видеть образец «здоровой власти» — гибкой, готовой выслушать их мнение. Но в то же время, они должны понимать, что существуют нормы и правила, через которые нельзя преступать. В определенных вопросах возможны переговоры, но последнее слово всегда должно оставаться за родителями, так как, несмотря на гибкость, именно они решают.
Если вы хотите узнать мнение детей, задавайте вопросы правильно
Спрашивать у детей мнение по тому или иному вопросу — хорошо, ведь родители должны его знать. Однако спросить — не значит дать им абсолютную власть в принятии решений. Если решение приходится принимать ребенку, это приводит к неуверенности в себе. Неправильно спрашивать: «Что ты хочешь сегодня на обед?», «Куда пойдем?», «Чем хочешь сегодня заняться?». Это слишком открытые вопросы, оставляющие слишком большую свободу для ответа.
Вместо этого можно спросить: «Что предпочитаешь — котлеты или курицу?», «Пойдем на площадку или к бабушке в гости?», «Поиграем в настольную игру или соберем пазл?» Родители выбирают варианты и дают ребенку небольшую свободу принятия решений. Любой из этих вариантов устраивает родителей, так как именно они их предложили. При этом ребенок тоже чувствует, что в определенной степени контролирует ситуацию, а это полезно для его развития. В то же время, им не приходится нести на себе всю ответственность за решение, что в свою очередь, для ребенка плохо.
Если вы предложили ребенку два варианта, а ему не нравится ни один из них, родитель может обозначить, что на сегодня это единственные доступные возможности. И ребенок поймет, что у него есть выбор из предложенных вариантов, но не более того. И никакие капризы не изменят ситуацию. Родители проявляют гибкость, но только до определенного уровня.
Нельзя позволять ребенку принимать все решения, иначе родители, сами того не заметив, превратятся в рабов, а дети — в маленьких тиранов. Семья не предполагает рабства — ни для детей, ни для родителей. И каждой семье нужно искать золотую середину между демократией и диктатурой.