По материалам: Нью Йорк Таймс
В последнее время интернет заполонили шутливые картинки с подписями на тему коронавируса: люди в защитных костюмах и противогазах и подпись "Очередь на почту за посылками с Али", вирус в защитном костюме на загрязненном пляже в Индии и много других. Это мемы - быстрая, яркая и часто остроумная реакция на любые серьезные события и новости.
Интернет-мемы - это возможность посмеяться над чем-нибудь, выразить возмущение, восхищение или покритиковать что-либо. Это язык, с помощью которого современные подростки и молодые люди выражают свои эмоции. Это их способ узнавать о событиях и формировать о них мнение. Подростки узнают новости через мемы в сетях Инстаграм, Тик-Ток и Snapchat, в то время как родители и учителя предпочитают использовать Facebook и Twitter.
Между родителями и детьми всегда лежит пропасть. Но в цифровую эпоху особенно очевидно, как по-разному мы узнаем о событиях и реагируем на них. Журналист НЙ Таймс Дженнифер Финк написала, что однажды заметила, как грустная новость о военных событиях заставила ее сердце ухнуть, в то время как ее сын-подросток смеялся над мемами о Третьей мировой войне, утверждая, что их поколение готово воевать, ведь они много тренируются в компьютерных играх.
Первой реакцией Дженнифер было возмущение и желание прочесть сыну нотацию. Вместо этого она решила изучить тему мемов в подростковой культуре и обнаружила, что подростки используют мемы, чтобы выражать и направлять все свои эмоции, включая страх. Она также пришла к выводу, что хотя большинство мемов безвредны, есть среди них и те, что могут распространять неправильную и даже вредоносную информацию, содержать шовинистские или расистские шутки и пр. Иногда наши подросшие дети могут говорить жестокие и легкомысленные вещи о чем-то важном - зло шутить о войне, об иммигрантах, о болезнях, о бедности. Нас это расстраивает, ведь мы стараемся растить их добрыми и думающими людьми. А они хватают обрывки информации из интернета и приходят к неправильным выводам.
Вместо того, чтобы пугаться и расстраиваться, стоит попробовать использовать мемы как мостик между поколениями, как возможность поговорить с ребенком на его языке.
Стоит проявить интерес к мему, который кажется забавным подростку. Спросить, что он думает по этому поводу, что думают его друзья. Таким образом вы поймете, что ребенок знает на самом деле и сможете дополнить его знания своей информацией.
Помните, что у большинства подростков просто нет опыта переживания серьезных событий, болезней или потерь. Даже взрослые люди могут по-настоящему не понимать что-либо до того, как получат соответствующий опыт. Попробуйте рассказать ребенку истории из жизни, связанные с темой мема. Это поможет ему связать абстрактную новость с реальной жизнью. Увидеть, как то или иное событие отражается на жизни его же знакомых, друзей или родственников.
Используйте мемы, чтобы поговорить о ценностях, этике и безопасности
Конечно, современные подростки куда более подготовлены к жизни в цифровом пространстве, чем предыдущие поколения. И тем не менее, они все еще нуждаются в помощи взрослых, чтобы создать свой собственный кодекс поведения в нем. Мемы - это возможность обсудить, как в вашей семье относятся к тому или иному поведению, какое поведение считается нормальным, а какое выходит за рамки допустимого.
Стоит поговорить с детьми о ваших ценностях, чувствах и эмоциях и позволить детям поделиться своими мыслями по этому поводу. Стоит объяснить детям, что мем - такой же инструмент, как любой другой. Он может быть создан безобидным ребенком или взрослым человеком с определенной целью - например, навредить кому-то, обидеть.
Выражать эмоции - это нормально.
Дети, а особенно мальчики, чувствуют на себе давление общества - необходимость быть сильными, сдержанными, мужественными. Пегги Орнштейн, автор книги "Мальчики и секс" говорит, что мальчики часто используют слово "смешной" как безопасное убежище, когда что-то их пугает, смущает, кажется ненормальным, недопустимым. Смешной - это слово, отделяющее их от настоящих эмоций и чувств, позволяющих спрятать более эмоциональную реакцию, которая может быть воспринята как слабость.
Эмоциональная родительская реакция может отчасти помочь ребенку понять, что эмоции - это нормально, снять маску. При этом стоит помнить, что взрослые в ответе за свои эмоции, и не стоит вываливать на ребенка всю гамму чувств, вызванную его словами. Например, если подросток заявляет вам: "Фигня этот вирус, я бы хотел заболеть" или "Надо просто сбросить на них бомбу и все дела" стоит сказать что-то вроде: "А меня это очень пугает. Можно я тебя обниму?". Если вы открыто выразите свой страх по тому или иному поводу, таким образом, вы дадите ребенку "разрешение" сделать то же самое.