Мамы и папы хотят, чтобы 90 с лишним дней лета ребенок провел с пользой. Ведь за это время можно подтянуть математику, русский язык и выучить, в конце концов, все неправильные английские глаголы.
Нужно ли заниматься летом? И если да, то как это организовать, чтобы не испортить долгожданные каникулы? Разбираемся вместе с педагогом-психологом Городского психолого-педагогического центра Оксаной Корчагиной.
Занятия на каникулах: за и против
«Вопрос о том, стоит ли заниматься с ребенком летом, достаточно многогранный и не имеет однозначного ответа. Организация занятий требует индивидуального подхода и учета особенностей самого ребенка. В зависимости от того, как организованы занятия, с помощью каких форм они проводятся, с какой интенсивностью, объемом и целями, они могут как приносить пользу, так и снижать мотивацию к обучению в целом», — поясняет Оксана Корчагина.
С одной стороны, в летних занятиях есть множество плюсов:
- можно пройтись по темам, которые вызывали у ребенка затруднения, прояснить сложные моменты;
- если заниматься регулярно, за лето ребенок не забудет азы. А в сентябре пройденное в прошлом учебном году не покажется ему чем-то новым и сложным;
- дополнительные занятия могут расширять уже имеющиеся знания, быть интегрированы в другие предметные области, показывать связь учебных предметов друг с другом.
Однако есть аргументы и против превращения летних каникул в филиал школы:
- За учебный год дети очень устают. Маленькие люди живут в режиме взрослых: рано встают и часто тоже поздно возвращаются, если после занятий у них есть кружки и секции. Летние каникулы дают детям возможность полностью отвлечься от учебы, восстановиться и не заработать эмоциональное выгорание.
- Летний отдых — законное право детей, которое зафиксировано в ст. 34 закона «Об образовании».
«Свободное время, общение со сверстниками и поиск новых интересов и увлечений — такая же значимая часть развития ребенка, как и обучение в школе. При организации излишне интенсивных занятий во время летних каникул можно добиться ослабления мотивации и потери интереса к обучению в целом», — подчеркивает психолог.
Источник: Freepik
Как понять, нужно ли подтягивать знания именно вашему ребенку ?
Есть ряд моментов, которые могут послужить сигналом о том, что летние занятия необходимы:
- У ребенка имеются пробелы в знаниях по отдельным предметам или темам. Как следствие — невысокие оценки, замечания учителей и в целом ощущение не самого успешного окончания года.
- Желание самого ребенка глубже разобраться в предмете, узнать больше, чем изучили в школе в прошедшем году.
«Для того чтобы понять, нужно ли ребенку заниматься летом, в первую очередь обратите внимание на его эмоциональное и физическое состояние, — советует Оксана Корчагина. — Если он жалуется на усталость, вы замечаете раздражительность, у него нет желания и ресурсов на то, чтобы продолжать усваивать новую информацию, то лучше сделать упор на восстановление сил и поддержание стабильного состояния. Проводите время за занятиями, в которых ребенок чувствует себя успешным и может расслабиться. Если же вы замечаете, что ребенок легко вовлекается в занятия, самостоятельно ищет новую информацию, находится в стабильном эмоциональном состоянии, то можно включать в повседневные занятия и учебную деятельность. Но это не должно быть навязчиво и чрезмерно настойчиво».
Как правильно организовать обучение летом
Вот несколько принципов, которые могут стать подспорьем для удачной организации летних занятий.
Договариваемся с ребенком
Если вы все-таки решили, что занятиям быть, самое важное правило — не давить, не ссориться, а договариваться. Да, возможно, это будет непросто. Здесь нужно подобрать верные слова, чтобы убедить маленького человека в необходимости учиться летом. К примеру, объяснить ученику начальных классов, что если немного позаниматься летом, будет проще учиться в следующем классе — он станет меньше утомляться, а времени на отдых и прогулки останется больше.
Для детей постарше можно привести весомый аргумент: хорошая учеба — это их будущее, возможность получить хорошую профессию.
Соблюдаем принцип «Мало, но регулярно»
Не стройте сразу грандиозные планы. Обсудите с ребенком продолжительность занятий, которая ему комфортна. Пусть это будут 20–40 минут, но ежедневно.
Дайте возможность маленькому человеку самому определить точное время. Например, полчаса после завтрака или 40 минут после обеда.
Не стоит переносить занятия на ранний вечер, когда ребенок уже утомлен или ему хочется поиграть с друзьями. Впрочем, можно почитать перед сном: чтение на ночь расслабляет.
Используем игру и креатив:
- Для занятий подойдут настольные познавательные игры на логику, счет, составление слов;
- К урокам можно подключить специализированные приложения в гаджетах, например, Duolingo (иностранные языки), StudyGe (география), Operation Math (математика), Plants (Биология) и другие.
- Занимайтесь не только дома — попросите ребенка считать в уме на прогулке или в поездке, вместе ищите убегающие гласные и согласные на пикнике у реки.
Подыскиваем подходящие онлайн-курсы
Если у вас нет возможности заниматься с ребенком, запишите его на онлайн-курс. Дети любят технику, и смартфон или ноутбук можно использовать во благо. Как правило, у таких курсов четкая структура, а уроки проходят на специальной платформе. Даже если задания составлены в форме тестов, это отличная практика.
Наблюдайте за ребенком
Прекрасно, когда есть расписание занятий, однако важно учитывать физическое и эмоциональное состояние ребенка здесь и сейчас. Если вы видите, что ребенок рассеян, невнимателен, устал, недомогает, лучше отложить занятие. Пользы от урока в такой ситуации точно не будет, а вот негатив запомнится.
Объясняйте ребенку снова и снова, если потребуется, зачем заниматься летом. Как вариант: некоторые навыки забываются, поэтому их нужно тренировать. Тогда дальше будет легче учиться, проще понимать сложное. Вспомните свои школьные годы, возможно, вы тоже наверстывали какие-то темы летом.
Чаще хвалите ребенка: «Смотри, какой ты молодец! А ведь еще вчера это уравнение тебе никак не давалось!» Детям важно чувствовать, что они не просто так тратят драгоценные часы лета на учебу, что есть прогресс.
Источник: Freepik
Как ненавязчиво и интересно вовлечь ребенка в учебную активность летом
Прежде всего помните: занятия не должны быть в том же формате, что и уроки в школе, иначе эмоциональное и физическое истощение ребенка гарантировано.
Советы от педагога-психолога:
- Вместо традиционного чтения книг по истории можно посетить тематический музей, при чем подойти к любому отрезку времени с той стороны, которая больше интересует ребенка (военная техника, одежда, транспорт и т. д.). Если вы плохо разбираетесь в теме, можно воспользоваться аудиогидом и вместе узнать что-то новое;
- Включайте познавательный материал в игры на свежем воздухе или в другие активности ребенка. Например, можно искать клад, получая подсказки с помощью решения различных задач. Такой квест может заинтересовать ребенка и вовлечь его в образовательный процесс;
- В хорошую погоду можно устроить семейные литературные чтения в красивом городском парке, лежа на траве, вместо того чтобы читать книгу за столом в комнате;
- Посещайте тематические мероприятия по разным направлениям и обсуждайте их после. Это не только поможет заинтересовать ребенка в изучении материала, но и наладить коммуникацию и отношения с ним;
- Старайтесь подбирать те виды деятельности, которые больше подходят вашему ребенку, учитывайте его индивидуальные особенности, интересуйтесь его мнением, прислушивайтесь к эмоциональному состоянию. Кому-то из ребят комфортнее заниматься утром, для другого — вечером. Если ребенок не любит читать, попробуйте предложить произведение в аудиоверсии или посмотреть его экранизацию;
- Задача летних занятий заключается не в оценке знаний и сравнении ребенка с другими, а в формировании новых интересов, развитии мотивации и улучшении коммуникации. Помните, что вы не педагог, а поддерживающий родитель!
- Не используйте методы наказания как мотивацию к занятиям. Получение информации должно основываться на интересе и желании, в противном случае процесс обучения будет связан с негативным опытом.
И, конечно, не забывайте про самое главное: лето — в первую очередь время для отдыха ребенка, его организм все еще растет, а изучение окружающего мира в игре и общении так же необходимо, как и изучение новой информации.
