В прошлом году, когда я впервые решила держать пост вместе с детьми, главное, что меня больше всего волновало, — это мера воздержания: как мы будем поститься.
Учитывая, что пост, как знает любой верующий, это не про еду, а про умение самому себе говорить «нет», я первым делом побеседовала с батюшкой. И мы с ним придумали вот такую историю.
1. Выбрали, с чем будем бороться
Сын, 11 лет отроду, решил меньше играть в телефоне и отдавать его в 22.00 мне на зарядку. То есть стал бороться с зависимостью от гаджетов.
А с младшей дочкой мы договорились смотреть мультфильмы только днем по выходным и полчаса — после детского сада. И это были наши советские добрые мультики («Котенок по имени Гав», «Мешок яблок», «Винни-Пух и все-все-все» и так далее) или христианской тематики. Получается, что и второй ребенок также проходил мини-детокс от гаджетов.
Не без срывов («мама, ну еще полчасика», «ма..., а можно мне фигню посмотреть» — так у нас называется «мусорный» контент), но у нас получилось. В этом году продолжим в том же духе, причем сын еще решил сократить время своего пребывания в соцсетях.
2. Использовали календарь поста
Элемент игры и при этом пошаговая инструкция — вот что такое календарь поста. С дочкой мы нарисовали куклу Госпожу поста с семью ножками (по количеству недель до Пасхи) и каждое воскресенье Великого поста рисовали ей туфельку: раскрашивали ножку в синий, сиреневый и другие цвета.
А сыну я купила классный интерактивный календарь. Практически адвент, но наш, православный. Их сейчас многие делают, мне же нравится календарь авторства Анны Сапрыкиной (мама семерых детей, историк педагогики, автор православных книг для детей и родителей). Благодаря ему я смогла наглядно и понятно, интересно рассказать детям и о Великом посте, и о Страстной неделе. День за днем, маленькими порциями, соответственно их возрасту.
Как и с первым пунктом, что- то получилось, что-то — не очень, но дети узнали, сколько длится Великий пост, как называются его недели, мы отмечали важные дни на календаре и готовились к Пасхе. Я рассказала им о символике Христова Воскресения: куличе, крашеных яйцах, творожной пасхе. Кстати, после этого они впервые захотели все это делать со мной (красить, печь, замешивать) и, конечно, идти освящать.
3. Испекли жаворонков
Оказывается, если что-то рассказывать или показывать детям «через» еду, то все так хорошо запоминается!
А потому на день памяти сорока Севастийских мучеников мы вместе с ребятами испекли булочки-жаворонки (тесто купили готовое). Я рассказала о символике этих птичек: о том, что жаворонки — души мучеников, летящие к Богу.
Правда, мои птички получились больше похожими на маленьких тюленей, но дочь с удовольствием «пушила» им хвостики из теста и делала глазки из изюма, а сын... ел.
Удивительное дело: мой мальчик и друзей-подростков накормил булочками, и даже смог им связно рассказать историю, почему 22 марта принято печь жаворонков, а также кто такие, как и за что пострадали Севастийские мученики.
4. Посетили важные и красивые службы
И малышне, и подросшему ребенку понравилось выпускать на Благовещение в небо голубей — символов благой вести. Дочка нежно гладила головы птичкам, а сыну настоятель доверил держать клетку с голубями.
Но больше всего и с особенным удовольствием дети потом вспоминали, что я в Благовещение не повела их в садик и разрешила прогулять школу. А после службы в храме и выпускания голубей (дочке еще подарили белый и голубой шарик — Богородичные цвета) мы отправились в кафе — вот это праздник!
Кроме службы на Благовещение, можно посетить такие необычные и эмоционально сильные службы, как вынос Креста на Крестопоклонной неделе, Вход Господень в Иерусалим. А на Страстной седмице — вечером в Великий Четверг и в Великую Пятницу.
- В четверг в храмах совершается одна из самых красивых служб в Православной Церкви. Называется она «Двенадцать страстных Евангелий». Во время богослужения читают 12 евангельских отрывков, рассказывающих о страданиях Христа. После службы люди с зажженными свечами или фонариками идут домой.
- А в пятницу на середину храма выносится Плащаница — символ погребения Христа. Эта служба для детей постарше, я ходила с моим подростком. Обычно у него не закрывается рот, даже в храме. Но не в этот раз: со службы в Страстную пятницу он шел молчаливый и потрясенный. «Мам, я как будто Его смерть видел», — сказал сын дома.
5. Заполняли баночку «добрых дел»
Для этого понадобится самая обычная стеклянная банка, которую дети могут украсить наклейками и аппликациями, связанными с пасхальной тематикой, и в течение всего поста складывать туда фасолинки или горошинки.
Каждый боб означает хорошее дело. Сделал человек добро — убрал или даже помыл за собой тарелку после еды, сдержался и не отобрал у сестры в пылу ссоры игрушку, очень хотел поиграть в телефон, но сумел отказаться, — смело опускает фасолинку в баночку.
В пасхальную ночь все накопившиеся горошки-фасолинки я заменила: дочке — на ее любимые 3D-наклейки с животными, а сыну...подумала, что класть деньги в такую баночку пОшло — и сама купила и заменила фасолинки на наушники, о которых он мечтал.
В этом году, что-то мне подсказывает, добро мы будем творить иначе. В этот раз мне хочется показать детям, что добро при передаче его другому, порой неизвестному человеку, растет в геометрической прогрессии. Особенно если ты сделал это «добро» и забыл о нем.
Также этим постом мы планируем: наконец пойти с младшей дочкой на занятия в Воскресную школу (старший «обитает» там с шести лет), выучить несколько небольших молитв с обоими.
А я буду показывать им пример, отказавшись (пишу и не верю себе) на время поста от сериалов, постараюсь быть разумной и умеренной в еде, словах, поступках.
И конечно, снова стану перечитывать «Лето Господне» — традиция у меня такая. Надеюсь, и дети ее продолжат.
* * *
Ожидание Пасхи — Воскресения Христова — время работы над собой. И если взрослый человек в состоянии подумать и решить сам, с какой плохой привычкой он будет бороться, то ребенку надо помочь. И для этого у него есть мы — родители.
