Детский психолог Анжелика Объедкова рассуждает о мультфильме "Маша и медведь". Стоит ли его смотреть детям? Почему некоторые психологи считают его вредным и опасным? И чему можно научиться у озорной Маши?
Мультсериал «Маша и Медведь» мы с сыном не смотрим. Не потому, что он вредный, просто не по душе. Или это Ян так думает? Хотя...
Представьте картину: уложила вчера сына спать, а сама быстрее включила Машу. Пью чай с пряниками и хихикаю. Делаю психологический обзор. Посмотрела несколько серий одна, чтоб никто не отвлекал.
Сразу поняла, почему дети любят этот мультик: яркие картинки, постоянно меняется пространство вокруг, быстро развивается сюжет, не соскучишься.
🔸Помните, как в «Деревне Дураков» 🐓:
«Мужик» хочет с «морячком-дурачком» выпить волшебной водички, и оба получают от «Бабы» сковородкой по голове😁
А современные родители смотрят «приколы» в интернете, где кто-то падает, ударяется, и смеются над этим. Почему?🔸
😂СМЕХ, улыбка - реакция нашего мозга на определённые ситуации😂
В случае с «Деревней Дураков», «приколами» в интернете и мультиком «Маша и Медведь» - родители и дети смеются над игровым характером, ненастоящестью ситуации👇
Если я упаду с велосипеда сам, мне будет больно, но на видео упал другой, мне смешно (его жизни ничего не угрожает, это нелепо), я так проигрываю ситуации из жизни.
Если в мультике Маша убегает от Миши и не кушает кашку на завтрак — это весело, но я так сделать с родителями не могу, они будут недовольны.
❓В чем же опасность этого мультика, о которой пишут все психологи❓
⛔Л. В. Матвеева, профессор факультета психологии МГУ делает выводы:
“К сожалению, героиня мультфильма ведет себя иначе, проявляя непочтительность по отношению к Медведю (который одновременно воплощает и образ сакрального для нашей страны животного, и образ отца) и безнаказанно нарушает социальные нормы, получая за это позитивное подкрепление. То есть, отец не является авторитетом, отца можно использовать как угодно”.
Профессор уточняет, что Маша не проявляет любви, заботы, её поступки эгоистичны⛔
Маша в мультике символизирует ребёнка, дочь. А Медведь — отца, значимого взрослого. Ребёнок и правда ведёт себя эгоистично, нарушает правила и не слушает отца.
Но я специально посмотрела несколько серий сама. Чтобы представить себя ребенком, не опираясь на науку, факты или чужие выводы.
В начале каждой серии у Маши есть какая-либо проблема, забота, сложная ситуация, а в конце — вывод. Например, Маша не хотела есть кашу на завтрак. Она сходила ко всем животным, попробовала разную еду и в конце вернулась к своей каше, сделав вывод, что ничего вкуснее нет.
Какие же выводы сделала я?
Машу нельзя рассматривать, как положительного героя, с которого можно брать пример. Хотя бы потому, что это может отразиться на вашем родительском авторитете.
Но и считать ее отрицательным персонажем тоже не стоит.
Если ваш ребенок любит этот мультфильм:
Не запрещайте просмотр. Смотрите его вместе и обсуждайте каждую серию: как не стоит поступать в реальной жизни, какие последствия могли бы быть у поступков Маши, как напуганы или расстроены бывают животные в результате ее действий, почему их стоит пожалеть.
А где поставить запятую во фразу "Смотреть нельзя запрещать" решать вам, родители. Любой мультфильм можно использовать для того, чтобы поговорить о разных ситуациях, чему-то научиться и сделать правильные выводы.