Мы продолжаем рубрику "Вопрос - ответ", в которой вы можете задать вопросы на детско-родительские темы. На вопросы отвечает Наталья Шошева, клинический, детский и перинатальный психолог. Присылайте вопросы на адрес editor@nashideti.site, а мы опубликуем ответы специалиста. Сегодня речь Что делать, если ласковый, веселый и активный ребенок ведет себя, как маленький разрушитель, не внимая объяснениям и уговорам. Надо ли пытаться прекратить безобразия или придется запастись терпением и дождаться, пока малыш подрастет?
Вопрос читательницы
"Добрый день. Сыну (младший из 3х детей) 2 года. Он весёлый, активный, развитый малыш. Очень ласковый и нежный мамсик бОльшую часть времени. Любит играть в конструктор, читать книжки, башни из кубиков строит. Может самостоятельно, либо с сестрой, некоторое время заниматься своими делами. Но иногда на него как будто что-то находит. И начинается шквал пакостей: пнуть кота, искупать чистые вещи в собакиной миске, написать в игрушечном домике, разлить воду по коридору, разукрасить или оборвать обои - в общем, фантазии у него хватает. А терпения моего иногда не хватает. Поскольку эти пакости делаются не штучно, а одна за другой - пока ликвидируешь последствия одного, он со скоростью метеора успевает начудить ещё парочку. В такие моменты не помогают разговоры, отвлечения, ругань. Он внимательно слушает, соглашается, и бежит творить дальше. По попе пару раз ощутимо отхватывал. С тем же никаким результатом. Подскажите пожалуйста, мне просто смириться и ждать, когда перерастёт, или есть способы прекратить эти безобразия?"
Ответ психолога Натальи Шошевой
На самом деле, мне было бы намного тревожнее читать о том, что ребёнок в 2 года всегда спокойный и послушный. Это абсолютно противоестественно и для этого ребёнок ещё совсем не зрел в таком возрасте.
Вы заметили важные вещи ' в такие моменты не помогают разговоры, ругань и наказания. Скорее всего ваш сын начинает так вести себя, когда у него накапливается фрустрация (много чего идет не так, как он хочет и ожидает в его маленьком мире), и он начинает проявлять ее в каких-то разрушающих, агрессивных действиях либо он просто переутомляется, перевозбуждается и совершенно перестает себя контролировать.
Я бы постаралась проанализировать, когда это происходит, после чего, при каких обстоятельствах и старалась бы это предотвращать или в самом начале переключать ребёнка на что-то другое.
Дети по своей природе эмоциональны и импульсивны. Отдел мозга, который отвечает за контроль эмоций, импульсов, прогнозирование последствий своих действий в среднем только начинает работать к 7 годам. А значит до этого ребёнок просто физиологически не может всегда вести правильно. По этой же причине тут не помогут наказания и ругань. Мозг от этого быстрее не дозреет.
Объяснения также не помогают, потому что тут дело не в том, что ребёнок не знает, что нельзя, он просто не может себя остановить, увлёкшись чем-то.Придумайте интересные альтернативы для таких периодов. Переключайте его на другую и спокойную деятельность до того, как он перевозбудится.