- Без труда не выловишь и рыбку из пруда, - умничаю я в ответ на Василисины восклицания, что упражнение с зашифрованными словами у нее не получается.
Между тем, сама понимаю, что говорю, в сущности, не я, а мой внутренний голос, много лет назад слышавший эту же фразу от своих родителей. А они в свою очередь от своих. Ну и так далее, до семи поколений родственников назад.
- А чего не получается? Ты подумай, сосредоточься, - снова говорю я уже своими словами дочери, будущей первокласснице.
Она, кстати, на вопрос, полюбившийся в последнее время многим взрослым «а пойдут ли дети в школу в сентябре», заявляет, что в школу обязательно пойдет. Потому что учиться хочет и даже очень, и начала учебного года ждет с нетерпением. И привлекает ее не новый рюкзак, форма или тетрадки с котиками. А именно возможность научиться новому.
В ответ на ее заявления о желании учиться я одобрительно машу головой с блаженной улыбкой на лице. И стараюсь не дышать, дабы не спугнуть.
Я-то знаю, что ждет меня с началом учебного года. И онлайн, и оффлайн. Проходила на примере старшей дочери. Знаю, так сказать, механику процесса. Правда пока только с первого по второй класс. Но ведь главное - вперед и не бояться.
Ровно то же самое я говорила себе пару дней назад, когда в ветер, уносящий прочь шляпы и оставленные на пляже сланцы вместе с полотенцами, пыталась управлять прогулочным катамаранчиком. Плавательное средство, хитро выдуманное по принципу лодки-плоскодонки и движимое силой ног на нем сидящих, смело плюхало по волнам вперед и только вперед. Двигалось при этом оно гораздо медленнее силы налетающего порывами ветра. А дождь, которого по прогнозу никто, разумеется, не ждал, хлестал как душ Шарко. Возомнившим себя чуть ли не персонажами картины кисти художника Айвазовского участникам экспедиции больше всего на тот момент хотелось, чтобы морская прогулка побыстрее закончилась. Причем, участникам взрослым. Дети были счастливы случившимся экшеном и, поскольку внешне на корабле паники не было, они и не паниковали. А с чего бы? Их же не пугают страшными и ужасными последствиями, которые должны, ну должны же, непременно произойти.
Я, конечно, в ближайшее время на катамаране не поеду в силу избытка впечатлений. Но я точно знаю, что все было не так уж и страшно, как мне это представлялось на первый взгляд. Иначе за нами непременно бы отправили спасательный катер или даже целую флотилию. Дети же 7, 9 и 14 лет получили прекрасный опыт преодоления трудностей. А по завершении мероприятия, как вишенку на торте, еще и по мороженому.
Ведь любая ситуация выглядит ровно так, как мы себе ее представляем. И выход из нее выглядит именно так, как мы его эмоционально окрасим.
Так что пусть Василиса ждет своего первого класса, как ждала той самой морской прогулки. И пусть будут и волны, и ветер, и мороженое с широкой улыбкой на лице.