Автор: Наши Дети
Фотография: Евгения Валла
«Мама, мне скучно!» Не поверите, но эти слова, произнесенные жалостливым детским голосом, не о том, что в данный момент времени он несчастен. Как раз наоборот, они о том, что он – счастливчик, который именно благодаря скуке:
- Развивает воображение и творческие способности. Безделье подталкивает к сочинительству сказок, к выдумыванию игр, к превращению привычных предметов во что-то необычное.
- Учится быть наедине с собой и… думать, вспоминать, мечтать, анализировать.
- Находится один на один с эмоциями. А скучать – это ведь грустить. И значит, скучая, ребенок учится справляться с грустью.
- Учится планировать свой день. Зная, какое занятие будет по плану следующим, ребенок не найдет времени для скуки.
Однако скука бывает разной.
Например, скука может быть требованием внимания от взрослых. И она же может свидетельствовать лишь о том, что ребенок голоден. Скука может проявиться, как желание ребенка узнать, чем занят взрослый и присоединиться к занятию. А может свидетельствовать о том, что ребенок устал заниматься одним и тем же, например, рисовать или читать. И если в последнем случае скука исчезнет сразу, как вы предложите ребенку другое занятие, а во втором – пройдет после перекуса, то в случае желания привлечь внимание или разделить с мамой или с папой какое-то дело, скука требует участия взрослого. Но не мгновенного. Хотя и получает его мгновенно.
Нам так легче. Скучает? Бегом развлекать! И в этом – главная опасность. Желая всеми способами избавить ребенка от скуки, мы лишаем его тех возможностей, которые описаны в начале статьи. Смысл что-то придумывать, если мама уже развлекает? Зачем учиться справляться с грустью, если папа постоянно смешит и веселит? Зачем планировать занятия на день, если мама обязательно что-то придумает, когда ребенку станет скучно?
Не спешите развлекать. Как бы сложно ни было, не бросайтесь со всех ног спасать от скуки. Выдержите паузу после услышанного «Мама! Мне скучно!» и обнаружите… Пока ребенок ждал вашей реакции, нашлись карандаши, и он сел рисовать. Пока прислушивался: бежит ли уже бабушка из кухни спасать внука от скуки, вспомнил про конструктор, и уже увлечен строительством робота… Пока звал папу, чтобы не было скучно, увидел в окне, как птица строит гнездо и замер, наблюдая…
«Мама! Мне скучно!» — это не призыв ко взрослым и не упрек в их адрес. Это проверка на прочность мам и пап, бабушек и дедушек: смогут ли не поддаться эмоциям, выдержать паузу и дать возможность ребенку поскучать во благо?